Jos Meijer
Een beroepsleven lang in het onderwijs en in de school.
Vóór de klas én achter in de klas.
De school; dat zijn de leerlingen. Maar ook de collega’s met wie je samen de zorg hebt voor (in mijn geval) de leerlingen bij wie veel niet vanzelf gaat en voor wie heel veel niet vanzelfsprekend is.
Onderwijs is een uitdaging, elke dag. Dat moet je ook zo blijven voelen, zodat je er steeds weer ‘voor gaat’.
Mijn werkplek was een Haagse VMBO-school voor leerlingen met Leerweg ondersteunend onderwijs (LWOO).
Binnen mijn school was ik eindverantwoordelijke voor de ‘opvang’, ondersteuning en begeleiding van nieuwe docenten. Iedere docent werd in principe twee jaar expliciet gesteund en gecoacht in zijn/haar werk. Daarbij verschilde de tijd en de intensiteit per persoon. Die was afhankelijk van de ‘hulpvraag’, de ervaring en de achtergrond van de docent. Voor dit traject heb ik zelf het plan geschreven.
Opleidingsschool NOD Haaglanden
Gedurende ruim drie jaar vertegenwoordigde ik mijn school bij de onderwijsinhoudelijke en organisatorische vormgeving van NOD-Haaglanden. Een samenwerkingsverband van zeven scholen voor Voortgezet Onderwijs en vier opleidingsinstituten voor docenten. Samen vormden zij, beter: wij, de ‘opleidingsschool’.
Meer informatie over NOD-Haaglanden vind je onder het
tabblad ‘Bij-vangst’.
Bij welke onderwijsvragen kan ik ondersteuning bieden?
– het coachen van nieuwe docenten
– het begeleiden van beginnende mentoren
– het organiseren van intervisiebijeenkomsten voor docenten
– het ondersteunen van beginnende docentcoachen
– het opleiden en begeleiden van leerlingbegeleiders
– het coachen van docenten die stagiaires begeleiden
– interim-management op middenkader niveau.